Sekoly Kintana est une école internationale, profondément ancrée à Madagascar. Nous formons des enfants capables de rivaliser sur la scène mondiale, sans jamais perdre leurs racines.

Nous construisons l’école du futur: une compétition intense, mais personnelle. Chaque enfant est mesuré par rapport à lui-même, jamais par rapport à ses camarades, tout en apprenant à collaborer et à grandir aux côtés des autres. C’est cette combinaison, la maîtrise personnelle et la vraie collaboration, qui prépare un enfant au monde qui l’attend.

Notre fondation: le fihavanana

Solidarité · Hospitalité · Liens · Amour · Communauté · Paix. Le fihavanana est le souffle de vie qui unit tous les Malgasy: la conviction que l’être humain est, par nature, un être communautaire, que nous grandissons ensemble, apprenons ensemble, et nous soutenons les uns les autres.

Chez Sekoly Kintana, ce n’est pas un concept abstrait. C’est pourquoi nous mangeons ensemble à la cantine. C’est pourquoi les grands aident les plus petits. C’est pourquoi un enfant qui se trompe ne reçoit pas une punition, mais un soutien.

“Ny Fihavanana no taloha ny vola.” — Le lien humain vient avant toute richesse.

Trois convictions qui guident chaque journée

01 — Fier de parler malgache Apprendre le malgache, ce n’est pas effacer qui on est. C’est s’ancrer là où on vit. L’anglais et le français élargissent cet ancrage, ils ne le remplacent pas.
02 — Comprendre, pas mémoriser Un enfant qui construit la multiplication avec des perles avant d’écrire 4 × 7 = 28 ne mémorise pas un résultat. Il comprend, et ne l’oubliera jamais.
03 — Apprendre à apprendre La métacognition, savoir comment on apprend, observer sa propre pensée, est la compétence la plus liée à la réussite à long terme. Un enfant qui sait apprendre peut apprendre n’importe quoi.
04 — La curiosité comme fondation La curiosité est le socle de l’intuition, de la créativité, de l’autorégulation, et du bon sens. Un enfant qui apprend à poser des questions, plutôt qu’à accepter les choses sans les interroger, développe un esprit qui l’accompagnera toute sa vie.

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Que cherchez-vous à savoir ?


Ce que l’on dit de nous, et ce qui est vrai

Vie de classe à Sekoly Kintana
Coût

Sommes-nous chers ?

Ce que nous sommes, c’est une école composée d’éducateurs et de coachs formés, sélectionnés pour leur état d’esprit et leur capacité à grandir, pas nécessairement pour leur diplôme d’origine. Nous investissons dans une formation interne continue, et nous travaillons étroitement avec une consultante Montessori certifiée.

Nous fonctionnons en tant qu’association à but non lucratif. Nous versons des salaires justes à notre personnel, et nous cotisons pour eux à la CNAPS, à l’OSIET, et à l’IRSA. Tout notre personnel est sous contrat. Les frais de scolarité financent directement la qualité de l’enseignement que reçoit votre enfant, pas autre chose.

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Sciences et arts intégrés (STEAM)
STEAM

Sciences et arts intégrés

Chez Sekoly Kintana, les sciences ne sont jamais enseignées isolément des arts. Un enfant qui observe la biodiversité malgache dessine, construit, et mesure aussi ce qu’il découvre. Cette intégration, où la rigueur scientifique rencontre l’expression créative, reflète notre curriculum STEAM+: sciences, technologie, ingénierie, arts, et mathématiques, tissés ensemble plutôt qu’enseignés en cases séparées.

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Construction des connaissances
Pédagogie

Construire ses connaissances, pas les mémoriser

Un enfant qui manipule des unités concrètes avant de voir un chiffre écrit comprend réellement ce qu’est un nombre. Un enfant qui explore une notion avant qu’on la lui explique la retient en profondeur. C’est le principe fondateur de notre pédagogie: l’enfant construit sa propre compréhension, avec un accompagnement attentif, plutôt que de recevoir un savoir tout fait à mémoriser.

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Apprentissage des premiers sons
Lecture

Les premiers sons

Avant même de reconnaître une lettre, l’enfant chez Sekoly Kintana maîtrise son son. Cette méthode phonétique, où l’on commence toujours par le son avant le symbole, construit une compréhension solide de la lecture, dans la langue la plus forte de l’enfant.

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Apprentissage par projets
Pratique

L’apprentissage par projets, en action

Ce n’est pas de la théorie abstraite. Nos élèves mènent de vrais projets de recherche, ancrés dans leur environnement et leur culture, du terrain à la salle de classe. C’est ainsi que la maîtrise devient visible, et que la collaboration entre pairs prend tout son sens.

En savoir plus sur notre approche →

Sekoly Kintana is an international school, deeply rooted in Madagascar. We raise children capable of competing on the global stage, without ever losing their roots.

We’re building the school of the future: intense competition, but personal. Every child is measured against themselves, never against their classmates, while learning to collaborate and grow alongside others. It’s this combination, personal mastery and real collaboration, that prepares a child for the world waiting for them.

Our foundation: fihavanana

Solidarity · Hospitality · Connection · Love · Community · Peace. Fihavanana is the breath of life that unites all Malagasy people: the conviction that human beings are, by nature, communal, that we grow together, learn together, and support one another.

At Sekoly Kintana, this isn’t an abstract concept. It’s why we eat together in the canteen. It’s why older children help the younger ones. It’s why a child who makes a mistake receives support, not punishment.

“Ny Fihavanana no taloha ny vola.” — Human connection comes before any wealth.

Three convictions that guide every day

01 — Proud to speak Malagasy Learning Malagasy doesn’t erase who you are. It roots you where you live. English and French widen that foundation, they don’t replace it.
02 — Understanding, not memorizing A child who builds multiplication with beads before writing 4 × 7 = 28 doesn’t memorize a result. They understand it, and will never forget it.
03 — Learning how to learn Metacognition, knowing how you learn, observing your own thinking, is the skill most linked to long-term success. A child who knows how to learn can learn anything.
04 — Curiosity as the foundation Curiosity is the foundation for intuition, creativity, self-regulation, and good judgment. A child who learns to ask questions, rather than accept things at face value, develops a mind that stays with them for life.

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What are you looking for?


What people say about us, and what’s actually true

Classroom life at Sekoly Kintana
Cost

Are we expensive?

What we are is a school built on trained educators and coaches, selected for their mindset and capacity to grow, not necessarily their original degree. We invest in ongoing internal training, and we work closely with a certified Montessori consultant.

We operate as a nonprofit association. We pay our staff fair salaries, and we contribute on their behalf to CNAPS, OSIET, and IRSA. All our staff are on formal contracts. Tuition funds directly go toward the quality of education your child receives, not toward anything else.

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Integrated science and art (STEAM)
STEAM

Science and art, integrated

At Sekoly Kintana, science is never taught apart from art. A child observing Madagascar’s biodiversity also draws it, builds it, measures it. This integration, where scientific rigor meets creative expression, reflects our STEAM+ curriculum: science, technology, engineering, art, and math, woven together rather than taught in separate boxes.

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Constructing knowledge
Pedagogy

Constructing knowledge, not memorizing it

A child who manipulates concrete units before ever seeing a written number truly understands what a number is. A child who explores an idea before being told about it retains it deeply. This is the founding principle of our pedagogy: the child builds their own understanding, with careful guidance, rather than receiving finished knowledge to memorize.

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Learning first sounds
Reading

First sounds

Before a child at Sekoly Kintana ever recognizes a letter, they’ve mastered its sound. This phonetic method, always starting with sound before symbol, builds a solid understanding of reading, in the child’s strongest language.

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Project-based learning
In Practice

Project-based learning, in action

This isn’t abstract theory. Our students carry out real research projects, grounded in their own environment and culture, from the field to the classroom. This is where mastery becomes visible, and where peer collaboration truly matters.

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Ny Sekoly Kintana dia sekoly iraisam-pirenena, miorina lalina ao Madagasikara. Manabe zaza afaka mifaninana eo amin’ny sehatra iraisam-pirenena izahay, nefa tsy mba mamoy ny fakany.

Manorina ny sekoly ho avy izahay: fifaninanana mafy, kanefa manokana. Ny zaza tsirairay dia refesina araka ny tenany ihany, tsy araka ny namany, jerena koa fa mianatra miara-miasa sy mitombo miaraka amin’ny hafa. Io fikambanana io, ny fahaizana manokana sy ny tena fiaraha-miasa, no manomana ny zaza ho an’ny tontolo miandry azy.

Ny fototranay: ny fihavanana

Firaisankina · Fandraisana vahiny · Fifandraisana · Fitiavana · Fiaraha-monina · Fandriampahalemana. Ny fihavanana no fofonain’ny fiainana mampiray ny Malagasy rehetra: ny fiheverana fa ny olombelona, araka ny natiora, dia mpiara-monina, ka mitombo miaraka, mianatra miaraka, ary mifanohana.

Ao amin’ny Sekoly Kintana, tsy hevitra tsotra izany. Izany no antony iarahantsika misakafo ao amin’ny cantine. Izany no antony anampian’ny lehibe ny kely. Izany no antony tsy fanasaziana ny zaza diso, fa fanohanana azy.

“Ny Fihavanana no taloha ny vola.”

Fahatokiana telo mitarika ny andro rehetra

01 — Mireharehana miteny malagasy Ny fianarana teny malagasy dia tsy mamono izay maha izy anao. Manorina anao any amin’izay ivelomanao izany. Ny anglisy sy ny frantsay dia manitatra io fototra io, tsy manolo azy.
02 — Fahatakarana, tsy fitadidiana Ny zaza manorina ny fampitomboana amin’ny voanjo alohan’ny hanoratana 4 × 7 = 28 dia tsy mitadidy valiny. Mahatakatra izy, ary tsy hanadino izany.
03 — Mianatra mianatra Ny métacognition, ny fahalalana ny fomba fianaranao, dia ny fahaizana tena mifandray amin’ny fahombiazana maharitra. Ny zaza mahay mianatra dia afaka mianatra na inona na inona.
04 — Ny fahalianana ho fototra Ny fahalianana no fototry ny fahatsapana anaty, ny fahaizana mamorona, ny fifehezan-tena, ary ny fahendrena. Ny zaza mianatra manontany, fa tsy manaiky zavatra tsy adinina, dia mamorona saina hiaraka aminy mandritra ny fiainany.

Vakio ny tantara feno momba ny Sekoly Kintana →

Inona no tadiavinao?


Izay lazain’ny olona momba anay, sy izay tena marina

Fiainana ao am-pianarana ao amin'ny Sekoly Kintana
Vidiny

Lafo ve izahay?

Izay izahay dia sekoly miorina amin’ny mpampianatra sy mpanolotsaina voafidy noho ny toe-tsainy sy ny fahaizany mitombo, tsy voatery noho ny diploman’izy ireo teo aloha. Mampiasa vola amin’ny fampiofanana anaty tsy tapaka izahay, ary miasa akaiky amin’ny mpanolotsaina Montessori voamarina.

Miasa amin’ny maha-fikambanana tsy mitady tombom-barotra izahay. Mandoa karama ara-drariny ho an’ny mpiasanay izahay, ary mandoa ho azy ireo ny CNAPS, OSIET, ary IRSA. Ny mpiasanay rehetra dia manana kontrà. Ny saram-pianarana dia mankany mivantana amin’ny kalitaon’ny fampianarana raisin’ny zanakao, tsy amin’ny zavatra hafa.

Jereo ny saram-pianarana sy ny drafitra fandoavam-bola →
Siansa sy zavakanto mifangaro (STEAM)
STEAM

Siansa sy zavakanto, mifangaro

Ao amin’ny Sekoly Kintana, tsy mianatra siansa mitokana amin’ny zavakanto ny zaza. Ny zaza mandinika ny zavamiaina malagasy dia manoritra, manorina, ary mandrefy koa izay hitany. Ity fikambanana ity, izay ny fahamarinana ara-tsiansa mihaona amin’ny fanehoana ara-pahaizana, no maneho ny fandaharam-pianaranay STEAM+: siansa, teknolojia, injeniera, zavakanto, ary matematika, mifamatotra fa tsy mianatra ao anaty efitra misaraka.

Fantaro ny fandaharam-pianaranay miray →
Fanorenana fahalalana
Pedagogia

Manorina ny fahalalana, tsy mitadidy

Ny zaza mampiasa singa tsapain-tanana alohan’ny mahita isa an-tsoratra dia tena mahatakatra izay isa. Ny zaza mikaroka hevitra alohan’ny hilazana azy izany dia mitadidy azy lalina. Ity no fitsipika fototra amin’ny pedagogianay: ny zaza no manorina ny fahatakarany manokana, misy fanarahana akaiky, fa tsy mandray fahalalana vita mba hotadidiana.

Fantaro ny fomba fianaranay →
Fianarana ny feo voalohany
Famakiana

Ny feo voalohany

Alohan’ny hahafantaran’ny zaza ao amin’ny Sekoly Kintana litera, dia efa mahay ny feony izy. Ity fomba ara-peo ity, izay manomboka foana amin’ny feo alohan’ny marika, dia manorina fahatakarana matanjaka momba ny famakiana, amin’ny fiteny matanjaka indrindra ananan’ny zaza.

Jereo ny fomba ampianaranay famakiana →
Fianarana mifototra amin'ny tetikasa
Am-perinasa

Fianarana mifototra amin’ny tetikasa, am-perinasa

Tsy teoria tsotra izany. Ny mpianatray dia manatanteraka tetikasa fikarohana tena izy, miorina amin’ny tontolo sy kolontsainy manokana, avy any an-tsaha ka hatrany am-pianarana. Eto no mahita miharihary ny fahaizana feno, ary eto no manan-danja tokoa ny fiaraha-miasa amin’ny namana.

Fantaro bebe kokoa momba ny fomba fiasanay →